Hệ thống phân tầng theo độ tuổi

Chính sách của Na Uy tạo ra ba cấp độ riêng biệt dành cho học sinh dựa trên độ tuổi và cấp học:

• Lớp 1–7 (từ 6–13 tuổi, tiểu học): Các công cụ AI tạo sinh gần như bị cấm hoàn toàn. Học sinh "thường được khuyến cáo không nên" sử dụng AI trong trường .
• Lớp 8–10 (từ 14–16 tuổi, trung học cơ sở): Học sinh có thể thận trọng sử dụng các công cụ AI, nhưng chỉ dưới sự hướng dẫn và giám sát trực tiếp của giáo viên .
• Lớp 11–13 (từ 16–19 tuổi, trung học phổ thông): Học sinh sẽ được học cách sử dụng AI tạo sinh một cách phù hợp và có trách nhiệm, như một phần trong chương trình giáo dục để chuẩn bị cho bậc đại học và thị trường lao động .

Lý do chính phủ đưa ra: Bảo vệ nền tảng học vấn

Thủ tướng Jonas Gahr Støre đã trực tiếp giải thích động lực của chính sách: "Điều quan trọng nhất trong trường học là trẻ em học đọc, viết và tính toán" . Chính phủ cảnh báo rằng việc phụ thuộc sớm và không có giám sát vào AI tạo sinh có nguy cơ làm suy yếu các kỹ năng cốt lõi này trước khi học sinh nắm vững chúng .

Chính sách được đưa ra trong bối cảnh điểm số kỳ thi quốc gia và các đánh giá quốc tế (bao gồm điểm PISA của Na Uy) sụt giảm trên diện rộng. Chính phủ coi việc sử dụng AI không kiểm soát là một yếu tố góp phần vào sự sụt giảm này . Là một phần trong nỗ lực rộng lớn hơn, các lớp học đang quay trở lại với sách giáo khoa truyền thống, chữ viết tay và giảng dạy lấy giáo viên làm trung tâm, giảm sự phụ thuộc vào các công cụ kỹ thuật số cho trẻ nhỏ .

Bối cảnh rộng hơn: Các hạn chế về kỹ thuật số trong lớp học tại Na Uy

Các hạn chế về AI là bước đi mới nhất trong một loạt các thay đổi chính sách kỹ thuật số tại các trường học Na Uy:

Lệnh cấm điện thoại thông minh và máy tính bảng

Các quy định AI mới nối tiếp các hướng dẫn quốc gia về lớp học không điện thoại di động của Na Uy năm 2024, vốn cấm sử dụng điện thoại trong các lớp tiểu học và trung học cơ sở, đồng thời khuyến khích giờ ra chơi không có điện thoại . Một nghiên cứu của Đại học Khoa học và Công nghệ Na Uy (NTNU) cho thấy lệnh cấm điện thoại đã giúp cải thiện điểm số, đặc biệt là ở các bé gái, và giảm bắt nạt học đường . Chính phủ hiện lập luận rằng thời gian sử dụng thiết bị quá nhiều và các lối tắt AI đã gây hại cho kết quả học tập cốt lõi và sự phát triển xã hội .

Xu hướng chung của châu Âu

Na Uy là một trong số các quốc gia châu Âu, bao gồm Hà Lan, Đan Mạch và Thụy Điển, đã thắt chặt các quy định về thiết bị kỹ thuật số trong trường học từ năm 2024 đến 2026 . Các quy định về AI của Na Uy được đánh giá là một trong những quy định nghiêm ngặt nhất đối với nhóm tuổi nhỏ nhất, đưa quốc gia này lên hàng đầu trong phong trào hạn chế AI tạo sinh trong môi trường lớp học.

Từ ưu tiên kỹ thuật số sang thận trọng

Trước đây, Na Uy đã tích cực áp dụng các công cụ kỹ thuật số trong giáo dục, nhưng chính phủ hiện cho rằng việc dành quá nhiều thời gian cho màn hình và các lối tắt AI đã gây hại cho kết quả học tập cốt lõi và sự phát triển xã hội . Các hạn chế về AI thể hiện sự đảo chiều đáng kể so với cách tiếp cận ưu tiên kỹ thuật số trước đây của quốc gia này.

Hệ thống phân tầng theo độ tuổi

Chính sách của Na Uy tạo ra ba cấp độ riêng biệt dành cho học sinh dựa trên độ tuổi và cấp học:

• Lớp 1–7 (từ 6–13 tuổi, tiểu học): Các công cụ AI tạo sinh gần như bị cấm hoàn toàn. Học sinh "thường được khuyến cáo không nên" sử dụng AI trong trường .
• Lớp 8–10 (từ 14–16 tuổi, trung học cơ sở): Học sinh có thể thận trọng sử dụng các công cụ AI, nhưng chỉ dưới sự hướng dẫn và giám sát trực tiếp của giáo viên .
• Lớp 11–13 (từ 16–19 tuổi, trung học phổ thông): Học sinh sẽ được học cách sử dụng AI tạo sinh một cách phù hợp và có trách nhiệm, như một phần trong chương trình giáo dục để chuẩn bị cho bậc đại học và thị trường lao động .

Lý do chính phủ đưa ra: Bảo vệ nền tảng học vấn

Thủ tướng Jonas Gahr Støre đã trực tiếp giải thích động lực của chính sách: "Điều quan trọng nhất trong trường học là trẻ em học đọc, viết và tính toán" . Chính phủ cảnh báo rằng việc phụ thuộc sớm và không có giám sát vào AI tạo sinh có nguy cơ làm suy yếu các kỹ năng cốt lõi này trước khi học sinh nắm vững chúng .

Chính sách được đưa ra trong bối cảnh điểm số kỳ thi quốc gia và các đánh giá quốc tế (bao gồm điểm PISA của Na Uy) sụt giảm trên diện rộng. Chính phủ coi việc sử dụng AI không kiểm soát là một yếu tố góp phần vào sự sụt giảm này . Là một phần trong nỗ lực rộng lớn hơn, các lớp học đang quay trở lại với sách giáo khoa truyền thống, chữ viết tay và giảng dạy lấy giáo viên làm trung tâm, giảm sự phụ thuộc vào các công cụ kỹ thuật số cho trẻ nhỏ .

Bối cảnh rộng hơn: Các hạn chế về kỹ thuật số trong lớp học tại Na Uy

Các hạn chế về AI là bước đi mới nhất trong một loạt các thay đổi chính sách kỹ thuật số tại các trường học Na Uy:

Lệnh cấm điện thoại thông minh và máy tính bảng

Các quy định AI mới nối tiếp các hướng dẫn quốc gia về lớp học không điện thoại di động của Na Uy năm 2024, vốn cấm sử dụng điện thoại trong các lớp tiểu học và trung học cơ sở, đồng thời khuyến khích giờ ra chơi không có điện thoại . Một nghiên cứu của Đại học Khoa học và Công nghệ Na Uy (NTNU) cho thấy lệnh cấm điện thoại đã giúp cải thiện điểm số, đặc biệt là ở các bé gái, và giảm bắt nạt học đường . Chính phủ hiện lập luận rằng thời gian sử dụng thiết bị quá nhiều và các lối tắt AI đã gây hại cho kết quả học tập cốt lõi và sự phát triển xã hội .

Xu hướng chung của châu Âu

Na Uy là một trong số các quốc gia châu Âu, bao gồm Hà Lan, Đan Mạch và Thụy Điển, đã thắt chặt các quy định về thiết bị kỹ thuật số trong trường học từ năm 2024 đến 2026 . Các quy định về AI của Na Uy được đánh giá là một trong những quy định nghiêm ngặt nhất đối với nhóm tuổi nhỏ nhất, đưa quốc gia này lên hàng đầu trong phong trào hạn chế AI tạo sinh trong môi trường lớp học.

Từ ưu tiên kỹ thuật số sang thận trọng

Trước đây, Na Uy đã tích cực áp dụng các công cụ kỹ thuật số trong giáo dục, nhưng chính phủ hiện cho rằng việc dành quá nhiều thời gian cho màn hình và các lối tắt AI đã gây hại cho kết quả học tập cốt lõi và sự phát triển xã hội . Các hạn chế về AI thể hiện sự đảo chiều đáng kể so với cách tiếp cận ưu tiên kỹ thuật số trước đây của quốc gia này.