UBS робить навички ШІ обов’язковими для молодших банкірів

UBS підвищує вимоги до кандидатів на стартові позиції в інвестиційному банкінгу: для набору 2027 року до підрозділу Global Banking and Markets випускники та стажери мають продемонструвати володіння штучним інтелектом і готовність постійно вчитися. Водночас навчальна програма банку робить наголос не лише на користуванні інструментами, а й на практичному, відповідальному застосуванні та здоровому професійному судженні. 135

Це змінює уявлення про роботу молодшого банкіра. Раніше від аналітиків-початківців насамперед очікували ручної підготовки першої версії фінансової моделі, аналітичної записки чи презентації. Тепер дедалі ціннішим стає вміння ефективно працювати з матеріалами, створеними ШІ: перевірити їх, виправити помилки й перетворити на надійний продукт, придатний для роботи з клієнтом.

Що саме UBS очікує від кандидатів

За повідомленнями про нову політику, претенденти на молодші позиції в інвестиційному банкінгу в наборі UBS 2027 року — зокрема учасники програм для випускників і стажери — повинні підтвердити знання ШІ. Йдеться не про вузький технічний сертифікат, а про здатність застосовувати технологію для підвищення якості результату та ефективності роботи. 136

У програму для випускників UBS також інтегрує розвиток цих навичок. Її AI Fluency Pathway має дати базу для роботи з реальними сценаріями використання ШІ, відповідального застосування та виважених рішень. 5 Для регульованого бізнесу, де працівники мають справу з клієнтами й конфіденційною інформацією, це принципово: потрібно розуміти, коли відповідь ШІ слід перевірити, скоригувати або передати на розгляд старшому колезі.

Опис вакансії UBS для випускників у Global Banking у Гонконгу показує типове коло завдань: оцінювання компаній, розроблення моделей для угод зі злиття й поглинання (M&A), підготовка галузевої аналітики для презентацій і підтримка активних угод. 12 ШІ здатен пришвидшити чернетки та узагальнення в таких процесах, але точність і контроль з боку банкіра залишаються критично важливими.

Чому ШІ змінює стартову роль у банку

Генеративний ШІ добре підходить для частини повторюваної виробничої роботи, яку історично доручали молодшим банкірам. Reuters Breakingviews зазначав, що такі інструменти, як ChatGPT і Claude, можуть швидко створювати фінансові моделі або презентаційні матеріали; банкіри також розповідали про використання ШІ для підготовки до зустрічей і стислих оглядів фінансової звітності.

Але швидко згенерований результат не стає автоматично надійним. Старшим командам, які ведуть угоди, потрібні матеріали без помилок, у належному контексті та в форматі, придатному для клієнта. Тому зростає цінність іншого набору навичок: правильно сформулювати завдання, оцінити джерела й припущення, помітити помилки та чітко пояснити обґрунтований висновок.

Ширше підтвердження цієї тенденції містить Financial Services AI Job Barometer 2026 від PwC. Згідно з ним, молодші ролі у фінансовому секторі, найбільш пов’язані з ШІ, у сім разів частіше за найменш «ШІ-експоновані» стартові ролі потребують навичок, які зазвичай асоціюються зі старшими фахівцями: лідерства та стратегічного мислення. 4 Тобто автоматизація рутинних завдань може не зменшувати, а підвищувати вагу людського судження вже на початку кар’єри.

Підхід UBS: вищий поріг на вході, але навчання зберігається

Модель UBS, про яку повідомляють медіа, не зводиться до того, щоб найняти випускників, а потім уперше знайомити їх зі ШІ. Банк переносить базову ШІ-компетентність у процес відбору й водночас продовжує розвивати новачків через структуроване навчання. 35

За акцентами це відрізняється від підходу, який зосереджується лише на скороченні набору аналітиків через автоматизацію повторюваної роботи. Наявні дані не дають підстав для повного порівняння скорочень між окремими банками, проте свідчать про занепокоєння галузі щодо звуження стартового кадрового резерву. Fortune, посилаючись на McKinsey QuantumBlack, повідомляв, що в деяких випадках банки скорочують набори молодших аналітиків на цілих дві третини, хоча саме ці когорти водночас є джерелом талантів для ШІ.

Тут виникає очевидна стратегічна дилема. Інвестиційний банкінг значною мірою тримається на моделі наставництва: молодші працівники набувають технічних і комерційних навичок на реальних угодах, а згодом стають старшими банкірами. Вимога володіння ШІ має зберегти цей шлях розвитку, але змінити уявлення про те, яким має бути продуктивний аналітик першого року.

Що опитування PwC говорить про трансформацію фінансового сектору

Окреме дослідження PwC серед 1 004 керівників рівня директора й вище у фінансових компаніях США пояснює, чому роботодавці так високо оцінюють навички ШІ — і водночас показує, наскільки неповним залишається кадрове планування. 10

Компанії очікують суттєвого скорочення штату

Майже вісім із десяти респондентів очікують, що протягом наступних п’яти років їхня чисельність персоналу скоротиться щонайменше на 20% через ШІ. Найвразливішим рівнем 30% опитаних назвали стартові позиції. 17

Це очікування керівників, а не підтверджені плани скорочень. Вони показують, що фінансові компанії готуються до значних змін, але не визначають наперед, яка робота зникне, яка буде перероблена, а яка — зросте.

Планування відстає від амбіцій

Лише 42% керівників заявили, що їхні організації провели загальнокорпоративне моделювання впливу ШІ на потребу в робочій силі. Серед компаній, які таке моделювання провели, лише половина вивчала, як доведеться перебудовувати процеси або робочі потоки. 17

Ця різниця важлива: скоротити ресурс і перепроєктувати роботу — не одне й те саме. Без чіткого дизайну процесів компанії ризикують втратити завдання, на яких молоді працівники навчаються, ще до того, як визначать, як саме вони мають перевіряти результати ШІ та переходити до складніших обов’язків.

Інвестиції в ШІ ще не дають стабільно вимірюваної віддачі

PwC з’ясувала, що 77% респондентів вважають: більшість інвестицій у ШІ наразі не забезпечує вимірюваної окупності інвестицій (ROI). Це не означає, що ШІ не має цінності. Радше багато компаній усе ще намагаються виміряти ефект на рівні всієї організації, паралельно впроваджуючи технологію та перебудовуючи навколо неї процеси.

Інше опитування PwC у Гонконгу описує помірну віддачу від масштабного впровадження: 56% фінансових установ повідомили про ROI на рівні 11–25% для ключових ШІ-застосунків. 15 Дослідження відрізняються масштабом і методологією, проте разом вони свідчать про сектор, який переходить від експериментів до повторюваних і вимірюваних операційних моделей.

За ШІ-навички готові платити більше й навчати їм

Те саме опитування у США показало, що 91% керівників підвищують винагороду працівникам із ШІ-навичками, а 58% планують безпосередньо пов’язувати оплату з продуктивністю, забезпеченою ШІ. 10

Крім того, 86% погодилися, що навчання навичок ШІ для багатьох нових працівників є ціннішим за ступінь MBA. 10 Це не означає, що класична фінансова освіта втратила значення. Натомість роботодавці дедалі частіше розглядають прикладну ШІ-компетентність як необхідне доповнення до фінансової підготовки, аналітики та навичок роботи з клієнтами.

Тривога працівників може гальмувати впровадження

PwC повідомила, що 44% респондентів бачать занепокоєння працівників щодо гарантій зайнятості або зміни ролей; 43% зазначили, що співробітники використовують ШІ лише тоді, коли це обов’язково; 40% сказали, що люди перевантажені темпом змін; а 34% назвали втому від змін перешкодою для масштабування ШІ.

Водночас 77% керівників вважають, що їхні організації рухаються недостатньо швидко, щоб встигати за інноваціями у сфері ШІ. Однією з перешкод для моделювання потреб у персоналі та розгортання технології є фрагментовані або неякісні дані — на це вказав 41% опитаних.

Що це означає для тих, хто планує кар’єру в банкінгу

«Володіння ШІ» не варто плутати з некритичним використанням чатбота чи спробою замінити ним фінансові знання. Формулювання UBS щодо навчання вказує на інше: практичність, відповідальність і судження. 5

Переконливий кандидат на стартову банківську роль, готовий до роботи з ШІ, має вміти пояснити, як він або вона буде:

• використовувати схвалений інструмент для пришвидшення дослідження, підготовки чернеток або роботи до зустрічі;
• перевіряти припущення, розрахунки, джерела та фактичні твердження перед тим, як покладатися на результат;
• захищати конфіденційні дані та дотримуватися внутрішніх правил компанії;
• розпізнавати неповний, ненадійний або неприйнятний для клієнта результат;
• чітко пояснювати бізнес-логіку, не сприймаючи відповідь ШІ як остаточний висновок.

Отже, вимогу UBS для набору 2027 року варто розуміти як оновлення набору базових навичок у фінансах. ШІ може скоротити частину ручної підготовчої роботи, але водночас підвищує цінність людей, які здатні правильно спрямувати інструмент, перевірити його результат і зберегти професійне судження там, де ціна помилки висока. 145