AI кардинально змінює ринок праці для випускників у Гонконгу: університети програють, професійна освіта виграє

Найпомітніша зміна — стрімке падіння кількості вакансій початкового рівня, придатних для випускників університетів.

Згідно з урядовими даними, кількість таких вакансій скоротилася приблизно з 80 000 у 2022 році до 31 000 у 2025 році, що становить спад майже на 61 відсоток .

До цього призвело кілька факторів:

• Роботодавці все частіше використовують AI для автоматизації рутинних аналітичних або адміністративних завдань, які традиційно виконували молодші співробітники .
• Компанії стали обережнішими щодо найму та навчання недосвідчених випускників.
• Економічна невизначеність зменшила кількість створюваних позицій початкового рівня в різних секторах.

У результаті свіжі випускники повідомляють, що компанії розміщують значно менше вакансій, іноді відкриваючи лише кілька позицій там, де раніше наймали цілі групи випускників .

Цей спад викликав дискусії в Гонконгу про те, чи варто переглядати політику, яка дозволяє випускникам немісцевих університетів та іноземним талантам працювати в місті в умовах слабшого попиту на місцевих фахівців. Деякі профспілки та представники індустрії закликали надавати пріоритет найму місцевих випускників .

Чому випускники професійних училищ постраждали менше

Натомість випускники Професійної ради (VTC) — найбільшого провайдера професійної освіти та підготовки в Гонконзі — поки що уникли найгірших наслідків AI-впливу .

Одна з причин — характер їхнього навчання. Програми VTC зосереджені на:

• технічних і прикладних навичках
• галузевій спеціалізації
• практичному досвіді через стажування або учнівство

Ці навички часто пов'язані з операційними, технічними або практичними ролями, які складніше автоматизувати або передати системам AI, ніж рутинні офісні завдання.

Хоча AI все ще впливає на багато галузей, попит на техніків, кваліфікованих операторів та фахівців з прикладних технологій залишається відносно стабільним порівняно з різким скороченням молодших професійних ролей .

Політичні дебати: чи витісняють випускників?

Різке падіння вакансій для випускників порушило ширші питання про те, як AI змінить шляхи розвитку кар'єри.

Традиційно ролі початкового рівня слугували навчальними майданчиками, де випускники здобували практичні навички безпосередньо на роботі. Але оскільки автоматизація зменшує потребу у великих групах молодших співробітників, у нових випускників може бути менше можливостей отримати цей початковий досвід.

Чиновники визнають, що AI починає впливати на моделі найму, особливо на позиції початкового рівня. Водночас вони стверджують, що технологічні зміни можуть у довгостроковій перспективі створювати нові ролі та цілі галузі .

Як новий голова VTC планує реагувати

Джеффрі Лам Кін-Фунг (Jeffrey Lam Kin-fung), призначений головою VTC, заявив, що установа адаптуватиме свою стратегію до мінливого ринку праці.

Ключові ініціативи, які він окреслив, включають:

Перегляд пропозиції курсів. VTC планує переоцінити свої програми, щоб вони відповідали новим можливостям працевлаштування, створеним технологічними змінами та потребами галузей, що розвиваються .

Посилення зв'язків з індустрією. Узгодження навчальних планів із попитом роботодавців має гарантувати, що випускники матимуть навички, які залишаються актуальними в міру поширення автоматизації.

Розширення можливостей стажувань та навчання. Лам вказав на масштабні проєкти, такі як гонконзький Northern Metropolis, як на потенційні джерела нових місць для практики та навчання на робочому місці для студентів .

Ця стратегія відображає ширший зсув у підготовці робочої сили: системам навчання, можливо, доведеться швидше адаптуватися, оскільки технології змінюють типи доступних для молоді робочих місць.

Шлях від школи до роботи змінюється

Контрастний досвід випускників професійних училищ та університетів підкреслює структурний зсув на ринку праці.

AI зменшує попит на деякі традиційні професійні ролі початкового рівня, тоді як практичні та технічні навички, пов'язані з реальними операціями, залишаються затребуваними. Якщо ці тенденції збережуться, межа між академічною та професійною освітою — а також цінність, яка надається кожному з цих шляхів — може суттєво змінитися в найближчі роки .