De elva minsta kromosomerna gick tidigare inte att sätta ihop i sin helhet. Därför innehöll äldre referensgenom stora luckor – luckor som kunde få gener att se ut att saknas helt .
Forskargruppen, som leddes av Erich Jarvis laboratorium, kombinerade långläsande sekvensering från PacBio HiFi och Oxford Nanopore . När repetitiva DNA-sekvenser fick sekvenseringsporérna att täppas igen tog forskarna fram metoder för att rengöra dem upprepade gånger under körningarna. Därefter granskades och justerades kartläggningen manuellt, kromosom för kromosom, tills de återstående luckorna kunde stängas .
Resultatet är ett fullt fasat, diploid genom. Det innebär att kartläggningen skiljer mellan DNA som ärvts från mamman och DNA som ärvts från pappan. Den är också telomer-till-telomer, eller T2T, vilket betyder att varje kromosom är kartlagd från ena änden till den andra utan avbrott .
Den nya kartläggningen avslöjade 2 710 tidigare okända gener. Av dessa är 972 gener som kodar för proteiner .
Ett särskilt intressant exempel är en gen som deltar i kommunikationen mellan nervceller. Forskare hade trott att zebrafinken saknade genen, men den fanns i själva verket på kromosom 31 – en liten och mycket repetitiv kromosom som tidigare inte hade kunnat sättas ihop .
Upptäckten visar varför det är viktigt att skilja mellan en verklig genetisk förlust och en teknisk lucka i en genomkarta. En gen kan ha verkat försvunnen under evolutionen enbart för att den legat i ett område som varit för svårt att läsa.
Forskarna kunde också kartlägga zebrafinkens W-kromosom, som bara finns hos honor. Hela 83 procent av W-kromosomen består av repetitivt DNA, och ungefär en tredjedel av dess sekvens hade aldrig tidigare satts ihop .
Det är viktigt för studier av fåglarnas sånginlärning. Gener på könskromosomerna Z och W är anrikade för funktioner som kopplats till könsskillnader i vokalinlärning och till reglering av östrogen. Med den kompletta kartläggningen går dessa gener nu att undersöka mer direkt .
En annan överraskande upptäckt gäller centromererna – de strukturer som håller ihop systerkromatider under celldelningen.
Vid centromeren på varje zebrafinkromosom hittade forskarna en upprepning på 716 baspar. Den innehåller motiv som nära liknar den plats där det mänskliga proteinet CENP-B binder . Forskarna identifierade dessutom ett möjligt bindarprotein från samma gamla familj av rörligt DNA som gav upphov till CENP-B hos däggdjur .
Resultaten pekar på att fåglar och däggdjur kan ha en mer organiserad centromerstruktur gemensamt än man tidigare trott. Mikrokromosomernas uppbyggnad kan dessutom bevara drag från den ursprungliga struktur som ryggradsdjurens arvsmassor hade för hundratals miljoner år sedan .
Zebrafinken är en central modellorganism inom neurovetenskapen eftersom den lär sig sina läten genom att lyssna och härma. Beteendet har tydliga paralleller till hur människor lär sig språk och tal, även om fågelns och människans nervsystem naturligtvis skiljer sig åt .
Den kompletta kartläggningen gör zebrafinken till den andra arten med vokalinlärning som har ett komplett referensgenom. Den första är människan .
Erich Jarvis, chef för Laboratory of Neurogenetics of Language vid Rockefeller University, har framhållit att om det finns en avgörande molekyl som skiljer arter som lär sig vokalisering från arter som inte gör det, så finns den någonstans i arvsmassan. Den nya kartan gör det möjligt att leta efter sådana kandidater och testa dem mer systematiskt .
Samtidigt ger den forskare en bättre grund för att studera hur gener påverkar hjärnans utveckling och sångbeteende. Den gör det också lättare att avgöra om en gen verkligen saknas hos fåglar eller om den bara saknades i den tidigare, ofullständiga kartläggningen .
Zebrafinkens T2T-genom ingår i ett större arbete inom Vertebrate Genomes Project, där målet är att ta fram kompletta arvsmassor för tusentals ryggradsdjur .
När fler arter kartläggs lika noggrant kan forskare jämföra kromosomernas struktur och följa hur arvsmassor förändrats genom evolutionen. För zebrafinken innebär den nya referensen framför allt ett kraftfullt verktyg för att undersöka den genetiska grunden för sånginlärning – och på längre sikt även för att förstå vilka biologiska mekanismer som ligger bakom mänskligt tal.