Nowy Jork wstrzymuje generatywną AI dla uczniów do 8. klasy

Nowy Jork wprowadza na rok szkolny 2026/27 roczne moratorium na generatywną sztuczną inteligencję używaną bezpośrednio przez uczniów szkół publicznych – od programu 2-K (edukacji dla dwulatków) do 8. klasy. Decyzja obejmie niemal 600 tys. uczniów, czyli około dwie trzecie wszystkich uczących się w miejskim systemie. Władze chcą w tym czasie ocenić wpływ tej technologii na naukę i rozwój dzieci. 12

Co obejmuje moratorium

Ograniczenie dotyczy każdego oprogramowania wykorzystującego generatywną AI w sposób dostępny bezpośrednio dla uczniów do 8. klasy. Miasto ma wstrzymać lub wyłączyć funkcje AI w około 40 narzędziach edukacyjnych używanych już w klasach. 13

Na wszystkich poziomach nauczania zakazane będą również chatboty-kompaniony AI. 17

Władze miasta określają tę politykę jako najszersze w USA ograniczenie AI skierowanej do uczniów. Nie jest to więc blokada jednego serwisu czy konkretnego chatbota, lecz reguła obejmująca całą kategorię narzędzi dla młodszych dzieci. 12

Co pozostaje dostępne w liceach

Dla licealistów nie wprowadzono całkowitego zakazu. Każdy uczeń szkoły średniej ma uczestniczyć w dwóch modułach rocznie poświęconych krytycznemu myśleniu o AI. Zajęcia mają dotyczyć ograniczeń technologii, stronniczości, ryzyk, etyki oraz jej znaczenia dla przyszłej pracy. 1

Miasto uruchomi też pięć ograniczonych, zweryfikowanych pilotaży AI w liceach. Udział będzie mogło wziąć maksymalnie 50 tys. uczniów liceów ogólnokształcących – około 5% całego systemu szkół publicznych. Korzystanie z narzędzi ma odbywać się pod nadzorem nauczyciela i w nie więcej niż pięciu klasach w każdej szkole średniej. 1

Nauczyciele pozostają kluczowym elementem tego modelu: pilotaże oparto na prowadzonej przez nich pracy i zabezpieczeniach, tak aby to uczniowie, a nie AI, pozostawali głównymi autorami myślenia i rozwiązywania problemów. 1

Dlaczego burmistrz uznał przerwę za potrzebną

Burmistrz Zohran Mamdani argumentował, że technologia nie powinna zastępować tego, co w edukacji najważniejsze: nauczycieli, uczenia się od rówieśników, kontaktu międzyludzkiego i relacji z pedagogami. Podkreślał też, że dzieci powinny mieć możliwość samodzielnego mierzenia się z trudnymi zadaniami. 1

Roczna pauza ma dać miastu czas na zbadanie skutków generatywnej AI dla uczniów, zamiast traktować jej powszechne wczesne użycie jako nieuniknione. 12

Jak ta polityka wypada na tle innych okręgów szkolnych

Podejście Nowego Jorku wyróżnia skala: obejmuje uczniów do 8. klasy w największym systemie szkół publicznych w Stanach Zjednoczonych. Nie jest jednak całkowitym zakazem wszelkich działań związanych z AI w szkołach. Łączy szerokie ograniczenie dla młodszych uczniów z edukacją o AI i wąskimi, nadzorowanymi testami w liceach. 12

Los Angeles, drugi z dużych okręgów szkolnych wskazywanych w relacjach, również rozpoczął rok szkolny od surowych ograniczeń użycia AI przez większość uczniów. 6

Od blokady ChatGPT do szerszej reguły

W 2023 r. nowojorski Departament Edukacji zablokował dostęp do ChatGPT na swoich urządzeniach i w sieciach, wskazując na obawy dotyczące nauki i bezpieczeństwa. 10

Moratorium na lata 2026/27 idzie dalej: obejmuje całą kategorię funkcji generatywnej AI dostępnych dla uczniów, a nie tylko jedną wskazaną usługę. Jednocześnie programy pilotażowe w liceach pokazują rozróżnienie między samodzielnym użyciem narzędzi przez ucznia a ściśle ograniczonym eksperymentowaniem prowadzonym przez nauczyciela. 110

Dostępne materiały nie opisują szczegółów późniejszego asystenta dydaktycznego opartego na AI. Z ogłoszonej polityki wynika jednak jasno, że Nowy Jork ogranicza bezpośredni dostęp młodszych uczniów do generatywnej AI, pozostawiając możliwość użycia zatwierdzonych narzędzi w liceach pod nadzorem nauczycieli. 1