Imagi haalt €4,2 miljoen op om K-12 leerlingen te leren 'vibe-coden' met AI — wat onderwijsprofessionals moeten weten

De meeste scholen zijn nog aan het wikken of AI een lesinstrument of een spiekrisico is. Imagi (gestileerd als imagi) wedt dat het antwoord geen van beide is — het is een bouwpakket.

Het K-12 edtech-bedrijf, in 2018 opgericht door Dora Palfi en Beatrice Ionascu, heeft net een seed-ronde van $4,5 miljoen (ongeveer €4,2 miljoen) afgesloten om zijn platform uit te breiden waarop leerlingen echte software, apps en websites leren bouwen via natuurlijke taal — een methode die bekendstaat als 'vibe coding'. De ronde werd geleid door Brighteye Ventures en Day One Capital, met deelname van FemInvest en We Are Human, een investeringsgroep opgericht door artiest will.i.am . Tot de angel investors behoren Kahoot-medeoprichters Johan Brand en Jamie Brooker, ElevenLabs-medeoprichter Mati Staniszewski, oud-GitHub-CEO Thomas Dohmke, GSV-oprichter Deborah Quazzo en Nasty Gal-oprichter Sophia Amoruso .

OpenAI heeft ook $1 miljoen aan platformtegoed toegezegd, zodat scholen de geïntegreerde Imagi x Lovable-tool gratis kunnen gebruiken .

Wat is Imagi?

Imagi is een K-12-platform voor codeer- en AI-geletterdheid dat scholen en leraren een curriculum biedt dat aansluit bij de onderwijsdoelen, kant-en-klare lessen en hulpmiddelen voor in de klas . Het bedrijf omschrijft zichzelf als 'de K-12-onderwijselaar van het AI-ecosysteem' . Het platform is bedoeld voor groep 5 tot en met de derde klas van de middelbare school, met een aanbevolen bereik van de brugklas tot de zesde klas, en gebruikt een 'zero-to-hero'-progressie waarbij leerlingen zelfvertrouwen opbouwen door creatief, projectgericht leren .

Het bedrijf is gevestigd in de VS en heeft een groeiend internationaal team . Palfi, die uit een onderwijzersfamilie komt, startte Imagi om codeer- en computerwetenschappelijke vaardigheden — en vanaf 2025 ook AI-geletterdheid — naar K-12-klassen te brengen .

Hoe de 'vibe coding'-aanpak werkt

Imagi's kenmerkende innovatie is de 'vibe coding'-aanpak, waarmee leerlingen natuurlijke taal kunnen gebruiken om echte software te bouwen zonder elke regel code handmatig te schrijven . (De term 'vibe coding' werd in februari 2025 bedacht door AI-onderzoeker Andrej Karpathy .)

In november 2025 ging Imagi een partnerschap aan met Lovable — het AI-codeerplatform voorheen bekend als GPT Engineer — om vibe coding in de klas te brengen . Leraren kunnen lessen maken en leerlingen gecontroleerde, veilige toegang geven tot Lovable's AI-codeermotor, zodat ze in een veilige omgeving echte projecten kunnen bouwen .

De resultaten zijn tastbaar. Een leraar gebruikte het platform om een app te maken die het curriculum in 15 talen vertaalt. Een leerling bouwde een website om zijn grasmaaiersbedrijf te promoten, compleet met een ingebouwde kalender voor afspraken .

Veiligheid en naleving: COPPA, FERPA en GDPR

Gezien het K-12-publiek heeft Imagi veiligheid als een kernontwerpprincipe gebouwd. Het platform gebruikt realtime contentfiltering: elke prompt en elk antwoord wordt gefilterd voordat het de leerling bereikt, en overtredingen worden direct verwijderd .

Op het gebied van privacy en wettelijke naleving richt Imagi zich op drie belangrijke regelgevingskaders:

• COPPA-naleving: Het platform voldoet aan de Children's Online Privacy Protection Act, wat betekent dat het geen persoonlijke gegevens van kinderen onder de 13 jaar verzamelt of bewaart zonder toestemming van de ouders .
• FERPA-naleving: Het voldoet aan de Family Educational Rights and Privacy Act, die de privacy van onderwijsgegevens van leerlingen beschermt .
• GDPR-naleving: Het voldoet aan de Algemene Verordening Gegevensbescherming van de EU met een zero-data-retentiebeleid — Imagi en zijn partners trainen niet op leerlinggegevens of -activiteit .

Wat oprichter Dora Palfi zegt over onderwijs en AI

Palfi stelt dat het onderwijssysteem moet stoppen met piekeren over spieken en leerlingen moet voorbereiden op een wereld waarin AI alomtegenwoordig is.

'In plaats van ons zorgen te maken dat leerlingen spieken of achteruitgaan door AI, moet het onderwijssysteem zich aanpassen aan de realiteit. De meeste kinderen gebruiken AI al, maar we moeten kinderen leren om met AI te bouwen in plaats van het passief te consumeren.'

Ze ziet Imagi als een brug tussen de bouwers van geavanceerde AI-tools (OpenAI, Lovable) en de onderwijzers die die tools veilig moeten inzetten. Veilige inzet in de klas vereist volgens haar diepgaande onderwijsexpertise .

Uitbreidingsplannen met de €4,2 miljoen seed-ronde

Imagi heeft al meer dan 700.000 leerlingen bereikt in 140 landen . Met het nieuwe kapitaal is het bedrijf van plan om:

• Uit te breiden naar meer K-12-scholen in de VS en internationaal
• Te investeren in verkoop op districtsniveau en werving
• Nieuwe productfuncties te ontwikkelen en de mogelijkheden van het platform uit te breiden

De ronde was overtekend, wat aangeeft dat investeerders sterk geloven dat AI-native onderwijstools een noodzaak worden, geen noviteit .