Cermin Mata AI dan Kamera Tersembunyi Ubah Landskap Penipuan Peperiksaan

Teknologi boleh pakai sedang mengubah penipuan peperiksaan daripada nota sorok, telefon dan salin-tampal kepada satu rantaian rakam-dan-jawab. Soalan boleh dirakam secara sulit, dihantar kepada orang di luar bilik atau sistem AI, sebelum jawapan dipulangkan melalui paparan pada lensa atau alat audio tersembunyi.

Masalahnya, sebahagian besar aktiviti itu berlaku di luar skrip jawapan yang diserahkan. Maka, perisian semakan plagiarisme biasa mungkin langsung tidak mengesannya. 33 38

Peranti yang membuka ruang baharu

Laporan mengenai kes dan pasaran semasa menggambarkan beberapa jenis peralatan:

• Cermin mata pintar AI boleh menggabungkan kamera, mikrofon dan paparan lensa dalam bingkai yang kelihatan seperti cermin mata biasa. Ia berpotensi merakam soalan, lalu memaparkan teks yang dijana AI atau dihantar oleh pembantu luar. 38
• Kamera tersorok boleh disepadukan ke dalam pakaian atau disamarkan sebagai barangan harian. Antaranya hoodie dengan kamera pada tali tudung dan kamera berbentuk butang untuk merakam kertas peperiksaan. 33
• Fon telinga sangat kecil boleh menerima maklumat daripada pengendali jarak jauh. Siasatan terhadap penipuan dalam Test of Proficiency in Korean (TOPIK), iaitu ujian kecekapan bahasa Korea, melibatkan fon telinga sebesar butir beras serta khidmat calon proksi. 1
• Calon proksi pula kekal sebagai kaedah penipuan selari, khususnya jika pengesahan identiti boleh ditembusi atau dimanipulasi. Laporan TOPIK menyebut perkhidmatan yang menawarkan kedua-dua kaedah peranti tersembunyi dan calon proksi berbayar. 1

Peranti ini tidak semestinya berfungsi sendirian. Nilainya kepada operasi penipuan terletak pada hubungan antara akses fizikal kepada kertas soalan dengan pihak di luar bilik yang boleh mentafsir soalan dan menyampaikan jawapan.

Rangkaian komersial turut membawa risiko ugutan

Teknologi hanyalah sebahagian daripada isu ini. The Sydney Morning Herald melaporkan operasi penipuan kontrak luar pesisir yang mendekati pelajar melalui hubungan kampus dan media sosial, dengan fasilitator dilaporkan berpangkalan di Hong Kong dan kerja diserahkan kepada kontraktor di tempat lain. Laporan sama turut menyebut dakwaan pemerasan dan ugutan. 10

Pelajar yang membayar bantuan haram mungkin meninggalkan rekod bayaran, mesej, butiran pengenalan diri atau bukti salah laku. Maklumat itu boleh dijadikan alat tekanan untuk menuntut wang tambahan atau mengugut pendedahan. Ini ialah dakwaan berkaitan rangkaian komersial yang dilaporkan, dan tidak wajar digeneralisasikan kepada semua pelajar dari mana-mana negara atau setiap kes penipuan peperiksaan. 10

Kes terkini menunjukkan ancaman ini merentas negara

India: dakwaan penggunaan cermin mata AI membawa larangan setahun

Pada September 2026, The Indian Express melaporkan seorang pelajar tahun pertama BBA di Surat dilarang menduduki peperiksaan selama setahun selepas didakwa menggunakan cermin mata pintar berasaskan AI. Laporan itu turut merujuk insiden lebih awal di Pune yang melibatkan pelajar kejuruteraan memakai cermin mata Ray-Ban Meta ketika peperiksaan. 19

Korea Selatan: peraturan diubah selepas beberapa kes cermin mata pintar

Korea Selatan mengesan sekurang-kurangnya lima kes melibatkan cermin mata pintar dalam peperiksaan kelayakan teknikal kebangsaan sepanjang Mei dan Jun 2026. Human Resources Development Service menambah cermin mata pintar ke dalam senarai peranti elektronik dan komunikasi yang dilarang, manakala kes-kes itu mencetuskan pindaan peraturan. 21

Secara berasingan, jawatankuasa TOEIC Korea Selatan membatalkan markah dua calon yang dituduh menggunakan cermin mata pintar berkuasa AI pada Mei 2026. 30 Siasatan TOPIK pula memberi tumpuan kepada operator yang disyaki mempunyai kaitan dengan China, broker, calon proksi dan fon telinga mikro yang digunakan untuk menyampaikan jawapan. 1 4

Jepun: perkongsian soalan boleh menjadi kebocoran berangkaian

Satu kes peperiksaan kemasukan universiti di Jepun dilaporkan melibatkan calon yang didakwa menggunakan cermin mata pintar berkamera untuk menghantar imej soalan ke telefon tersembunyi dan mendapatkan jawapan melalui media sosial. Kes itu menguatkan gesaan supaya kaedah pengesanan dan kawalan peperiksaan dipertingkatkan. 51

Australia: siasatan Universiti Sydney memperlihatkan kesan kebocoran

Universiti Sydney membuka siasatan pada 2026 susulan dakwaan kamera pengintip kecil digunakan untuk merakam dan menyebarkan bahan peperiksaan dalam talian. 38 Media berbahasa Cina melaporkan siasatan itu diperluas kepada 10 kursus, sementara universiti menyatakan ketika itu tiada bukti kesan meluas dan akan meneruskan pemarkahan tanpa mengarahkan peperiksaan semula secara menyeluruh. 35

Kepentingannya melangkaui keputusan seorang calon. Apabila kertas peperiksaan dirakam dan dikongsi, ia boleh diedarkan kepada calon lain atau disalurkan menerusi rangkaian berbayar. Ini berisiko menjejaskan beberapa penilaian sekali gus, memerlukan siasatan integriti yang panjang dan menghakis keyakinan terhadap kelayakan akademik.

Dasar Universiti Sydney sudah menganggap membawa bahan atau peranti dilarang ke peperiksaan, berkomunikasi semasa peperiksaan dan menggunakan peranti elektronik untuk mengakses maklumat berkaitan peperiksaan sebagai pelanggaran integriti akademik. 32

Mengapa peranti boleh pakai sukar dikesan

Cermin mata pintar mencipta cabaran tersendiri kerana ia boleh kelihatan seperti cermin mata biasa, tetapi menggabungkan fungsi yang dahulu memerlukan telefon, kamera dan skrin yang jelas kelihatan. Model berasaskan AI juga berupaya mentafsir teks atau imej selepas rakaman, menjadikan gambar kabur atau yang dirakam pantas lebih berguna berbanding dahulu. 38

Fon telinga kecil dan kamera tersembunyi menimbulkan kesukaran yang sama. Pengawas mungkin tidak nampak skrin, telefon atau kertas jawapan yang mencurigakan. Pengesanan sebaliknya boleh bergantung pada petunjuk halus, seperti kerap menyentuh bingkai cermin mata, pantulan atau paparan yang luar biasa, bunyi elektronik, atau tingkah laku yang tidak konsisten dengan menjawab peperiksaan biasa. Dalam kes Korea Selatan, peranti dilaporkan dikesan selepas cahaya atau bunyi daripada cermin mata diperhatikan. 18

Sebab itu isu ini sering digambarkan sebagai perlumbaan senjata: apabila peranti makin kecil dan kelihatan semakin biasa, sistem peperiksaan tidak boleh bergantung pada usaha mengesan satu objek yang jelas sahaja.

Apa yang sedang dilakukan universiti dan badan peperiksaan

Tiada satu langkah yang memadai. Tindak balas yang muncul ialah gabungan kawalan yang saling melengkapi.

1. Nyatakan larangan peranti boleh pakai dengan jelas

Penganjur peperiksaan kini mengemas kini senarai peranti dilarang dengan menamakan cermin mata pintar, jam pintar, penjejak kecergasan, fon telinga tanpa wayar dan peranti boleh pakai lain secara khusus. Pihak berkuasa kelayakan teknikal Korea Selatan menambah cermin mata pintar ke senarai larangan, sementara universiti dan pihak berkuasa di China turut mengetatkan sekatan terhadap peranti boleh pakai yang bersambung. 21 34 37

2. Kawal bilik peperiksaan sebelum ujian bermula

Bagi peperiksaan berisiko tinggi, pusat peperiksaan fizikal yang terkawal kekal penting. Langkah lazim termasuk tempat simpanan selamat untuk peranti peribadi, arahan awal yang jelas, pemeriksaan barangan yang dibawa masuk dan prosedur bertulis untuk mengendalikan peranti yang disyaki.

Namun, kawalan ini perlu mengambil kira keperluan aksesibiliti yang sah dan tidak menganggap cermin mata preskripsi biasa sebagai sesuatu yang mencurigakan secara automatik.

3. Latih pengawas mengenal pasti tingkah laku, bukan stereotaip

Pengawas memerlukan panduan praktikal tentang petunjuk berkaitan peranti — misalnya kerap memanipulasi cermin mata, cahaya paparan yang kelihatan atau corak perhatian luar biasa — serta tatacara untuk menaikkan isu kepada pegawai kanan. Proses yang adil penting: pemerhatian perlu direkodkan secara objektif, dan seorang pengawas tidak sepatutnya memutuskan kesalahan secara muktamad seorang diri. 18

4. Gunakan pemantauan teknikal secara berhati-hati

Sesetengah institusi sedang menilai pengesan logam, pengesan gelombang elektromagnet dan pemantauan frekuensi radio atau Bluetooth sebagai lapisan tambahan. Universiti di Korea Selatan, misalnya, mempertimbangkan pengesan gelombang elektromagnet di samping pengesan logam sedia ada. 43

Alat ini boleh mengenal pasti isyarat atau peranti dalam keadaan tertentu, tetapi tidak dapat menyelesaikan semua situasi dengan pasti — terutama jika peranti beroperasi secara setempat, dimatikan ketika saringan atau disorok tanpa memancarkan isyarat yang boleh dikesan.

5. Kurangkan nilai soalan yang bocor

Reka bentuk penilaian juga ialah kawalan keselamatan, bukan semata-mata keputusan pengajaran. Beberapa versi kertas, tempoh pendedahan lebih singkat, demonstrasi praktikal, sesi lisan susulan dan tugasan penaakulan yang diperibadikan boleh menjadikan satu soalan yang bocor kurang bernilai.

Dalam keadaan yang sesuai, pendekatan ini membantu mengesahkan bahawa calon benar-benar memahami dan boleh menggunakan ilmu, bukan sekadar mengeluarkan semula jawapan yang diterima.

Kesimpulan praktikal

AI boleh pakai tidak bermaksud peperiksaan selamat sudah mustahil. Namun, keselamatan peperiksaan tidak lagi boleh tertumpu pada telefon dan plagiarisme bertulis sahaja. Institusi memerlukan model berlapis yang seimbang: dasar jelas, kawalan pusat peperiksaan, kakitangan terlatih, perlindungan teknikal, tindak balas insiden yang pantas dan reka bentuk penilaian yang baik.

Bukti daripada India, Korea Selatan, Jepun dan Australia menunjukkan isu ini sudah berlaku dalam operasi sebenar, bukan sekadar kemungkinan masa depan. Tindak balas yang paling mampan perlu melindungi integriti peperiksaan sambil mengekalkan proses yang adil serta memastikan teknologi bantuan yang sah dilayan dengan saksama. 19 21 38