Imagi、450万ドルのシード調達で「バイブコーディング」をK-12教室へ

学校現場では今、AIを「教育ツール」と見るか「カンニングのリスク」と見るかで議論が続いています。そんな中、K-12向けEdTech企業Imagi（表記はimagi）は、どちらでもない第三の答えを提示しています。それは「AIは創作キットである」という発想です。

2018年にDora Palfi氏とBeatrice Ionascu氏によって創業された同社は、2026年7月23日、450万ドルのシードラウンドをクローズしたと発表しました。調達した資金は、生徒が自然言語のプロンプト（指示文）を使って実際のソフトウェアやアプリ、ウェブサイトを構築する「バイブコーディング」と呼ばれる手法を教えるプラットフォームの拡大に充てられます。

このラウンドは、Brighteye VenturesとDay One Capitalがリードし、FemInvestや、アーティストのwill.i.am氏が設立した投資グループWe Are Humanも参加。エンジェル投資家には、Kahootの共同創業者Johan Brand氏とJamie Brooker氏、ElevenLabsの共同創業者Mati Staniszewski氏、元GitHub CEOのThomas Dohmke氏、GSV創業者のDeborah Quazzo氏、Nasty Gal創業者のSophia Amoruso氏らが名を連ねています。

さらに特筆すべきは、OpenAIがこの取り組みに100万ドル分のプラットフォームクレジットを提供している点です。これにより、学校はImagiとAIコーディングプラットフォーム「Lovable」が統合されたツールを無料で利用できます。

Imagiとは？

Imagiは、K-12向けのコーディングおよびAIリテラシープラットフォームです。学校や教師向けに、カリキュラムに準拠した教材や既成の授業計画、教室向けツールを提供しています。同社は自らを「AIエコシステムにおけるK-12教育レイヤー」と表現しています。

対象学年は小学3年生～中学3年生（推奨は小学6年生～高校3年生）で、「ゼロからヒーローへ」という段階的な学習アプローチを採用。生徒は創造的でプロジェクトベースの学習を通じて自信を築いていきます。

米国に本社を置き、国際的に成長を続けるチームを擁しています。Palfi氏は教師の家庭に育った経験から、コーディングやコンピュータサイエンス、そして2025年からはAIリテラシーをK-12の教室に届けるためにImagiを立ち上げました。

「バイブコーディング」アプローチの仕組み

Imagiの最大の特色は「バイブコーディング」アプローチです。これは、生徒が手動ですべてのコードを書くのではなく、自然言語のプロンプトを使って実際のソフトウェアを構築する方法です。（「バイブコーディング」という用語自体は、AI研究者のAndrej Karpathy氏が2025年2月に作った造語です。）

2025年11月、ImagiはAIコーディングプラットフォーム「Lovable」（旧称GPT Engineer）と提携し、バイブコーディングを教室に導入しました。教師は授業計画を作成し、生徒にガードレール（安全保護機能）付きでLovableのAIコーディングエンジンへのアクセスを与えることができます。これにより、生徒は安全な環境で実際のプロジェクトを構築できるのです。

その成果は具体的です。ある教師はこのプラットフォームを使って、カリキュラムを15言語に翻訳するアプリを作成。また、ある生徒は芝刈りサービスの宣伝用ウェブサイトを、予約カレンダー機能付きで構築しました。

安全性とコンプライアンス：COPPA、FERPA、GDPR

K-12の生徒を対象としているため、Imagiでは安全性を中核的な設計原則としています。プラットフォームはリアルタイムのコンテンツスクリーニングを採用。すべてのプロンプトとレスポンスは生徒の目に触れる前にフィルタリングされ、違反内容は即座に排除されます。

プライバシーと法的コンプライアンスについては、以下の3つの主要な規制枠組みに対応しています。

• COPPA準拠： 児童オンラインプライバシー保護法に準拠。13歳未満の児童の個人データを保護者の同意なしに収集・保持することはありません。
• FERPA準拠： 家庭教育権利プライバシー法に準拠。生徒の教育記録のプライバシーを保護します。
• GDPR準拠： EU一般データ保護規則に準拠し、データのゼロ保持ポリシーを採用。Imagiとそのパートナーは生徒のデータやアクティビティを学習に使用しません。

創業者Dora Palfi氏が語る教育とAIの未来

Palfi氏は、教育システムが「カンニング」の心配をやめ、AIがあらゆる場所に存在する世界に備えるべきだと主張しています。

「AIによる学生のカンニングや学力低下を心配するのではなく、教育システムは現実に対応すべきです。ほとんどの子どもはすでにAIを使っています。しかし大切なのは、受動的にAIを消費するのではなく、AIを使って何かを『創る』ことを教えることです。」

彼女はImagiを、最先端のAIツール開発者（OpenAI、Lovable）と、それらを安全に教室で活用したい教育者との間の架け橋と位置づけています。教室での安全な展開には、深い教育分野の専門知識が必要だとしています。

450万ドルのシードラウンドで目指す拡大計画

Imagiはすでに140カ国、70万人以上の生徒にリーチしています。今回の資金調達により、同社は以下の計画を進めます。

• 米国および国際的なK-12学校への展開拡大
• 学区レベルでの営業強化と人材採用への投資
• 新製品機能の開発とプラットフォーム能力の拡充

このラウンドはオーバーサブスクライブ（応募超過）となり、AIネイティブな教育ツールがもはや新奇なものではなく必需品になりつつあるという投資家の強い確信を反映しています。