New York Tunda Penggunaan AI Generatif Siswa hingga Kelas 8

Pemerintah Kota New York akan memberlakukan moratorium satu tahun atas AI generatif yang digunakan langsung oleh siswa di sekolah negeri, dari program 2-K hingga kelas 8, pada tahun ajaran 2026–2027. Kebijakan ini menyasar hampir 600.000 siswa, atau kira-kira dua pertiga dari total murid di sistem sekolah tersebut. Pemerintah kota ingin memakai masa jeda itu untuk menilai dampak teknologi ini terhadap pembelajaran dan perkembangan anak. 12

Apa saja yang dihentikan?

Aturan tersebut berlaku bagi seluruh perangkat lunak yang memakai AI generatif berorientasi langsung kepada siswa pada jenjang hingga kelas 8. Kota New York dilaporkan akan menghentikan atau menonaktifkan fitur AI pada sekitar 40 alat pendidikan yang sebelumnya digunakan di ruang kelas. 13

Selain itu, chatbot pendamping berbasis AI dilarang untuk semua jenjang kelas. 17

Pejabat kota menyebut kebijakan ini sebagai pembatasan AI berorientasi siswa yang paling luas di Amerika Serikat. Cakupannya tidak hanya menyasar satu aplikasi atau chatbot tertentu, melainkan satu kategori teknologi bagi siswa yang lebih muda. 12

Ketentuan untuk siswa SMA dan guru

Siswa SMA tidak dikenai larangan menyeluruh. Seluruh siswa SMA akan memperoleh dua modul berpikir kritis tentang AI setiap tahun. Materinya mencakup keterbatasan AI, bias, risiko, etika, serta dampaknya terhadap pilihan karier. 1

New York juga menyiapkan lima program uji coba AI yang terbatas dan telah melalui proses seleksi. Hingga 50.000 siswa SMA jalur pendidikan umum—sekitar 5% dari seluruh siswa sekolah negeri kota—dapat ikut serta. Penggunaan AI harus diawasi pendidik dan dibatasi maksimal lima kelas di setiap SMA. 1

Dalam model ini, guru tetap memegang peran utama. Uji coba dirancang dengan pengajaran yang dipandu guru dan berbagai pagar pengaman, agar siswa tetap menjadi pihak yang berpikir dan mengerjakan proses intelektual utama. 1

Mengapa Wali Kota Mamdani memilih jeda?

Wali Kota Zohran Mamdani mengatakan moratorium diperlukan untuk menjaga unsur pendidikan yang tidak semestinya digantikan teknologi: guru, pembelajaran bersama teman sebaya, hubungan antarmanusia, dan relasi siswa dengan pendidik. Ia juga menekankan pentingnya anak-anak bergulat sendiri dengan persoalan yang sulit. 1

Jeda selama setahun itu dimaksudkan agar kota dapat mempelajari dampak AI generatif terhadap siswa, alih-alih menganggap penggunaan luas sejak dini sebagai sesuatu yang tak terhindarkan. 12

Dibandingkan dengan kebijakan distrik lain di AS

Kebijakan New York menonjol karena diterapkan di sistem sekolah negeri terbesar di Amerika Serikat dan mencakup AI generatif yang digunakan langsung oleh siswa hingga kelas 8. Namun, ini bukan pelarangan total atas seluruh aktivitas terkait AI di sekolah: pembatasan luas berdasarkan usia tersebut tetap disertai pendidikan literasi AI di SMA dan uji coba terbatas yang diawasi. 12

Los Angeles, distrik besar lainnya, juga memulai tahun ajaran dengan pembatasan ketat atas penggunaan AI oleh sebagian besar siswa. 6

Dari pemblokiran ChatGPT ke aturan yang lebih luas

Pada 2023, New York City sebelumnya memblokir akses ke ChatGPT pada perangkat dan jaringan Departemen Pendidikan, dengan alasan kekhawatiran terhadap pembelajaran dan keselamatan. 10

Moratorium 2026–2027 melangkah lebih jauh karena menyasar fitur AI generatif yang digunakan langsung oleh siswa sebagai sebuah kategori, bukan hanya satu layanan bernama ChatGPT. Di sisi lain, keberadaan uji coba di SMA menunjukkan bahwa kota membedakan penggunaan mandiri tanpa pengawasan dengan eksperimen yang dibatasi ketat dan dipandu guru. 110

Laporan yang tersedia tidak menjelaskan secara rinci mengenai asisten pengajaran berbasis AI yang muncul kemudian. Berdasarkan kebijakan yang diumumkan, kesimpulan paling jelasnya adalah New York membatasi akses langsung siswa yang lebih muda ke AI generatif, sambil tetap menyediakan jalur penggunaan yang telah diseleksi dan diawasi pendidik di tingkat SMA. 1