La guerre en Iran pourrait plonger 23,4 millions d’enfants dans la pauvreté et les éloigner de l’école
Dans un scénario sévère, l’UNICEF estime que jusqu’à 23,4 millions d’enfants supplémentaires pourraient tomber dans la pauvreté monétaire d’ici la fin de 2026. Les perturbations liées au détroit d’Ormuz renchérissent l’énergie, les denrées alimentaires, les engrais et les transports, comprimant les budgets des famil...
Dans un scénario sévère, l’UNICEF estime que jusqu’à 23,4 millions d’enfants supplémentaires pourraient tomber dans la pauvreté monétaire d’ici la fin de 2026.
Les perturbations liées au détroit d’Ormuz renchérissent l’énergie, les denrées alimentaires, les engrais et les transports, comprimant les budgets des familles et les moyens des gouvernements et des organisations hum...
Pour les enfants, les conséquences peuvent prendre la forme d’une alimentation moins nutritive, d’absences répétées, de la déscolarisation, du travail des enfants ou d’une hausse des mariages précoces.
Dans le nord du Nigeria, des professionnels de santé signalent déjà davantage de rechutes de malnutrition, signe que le choc extérieur aggrave des vulnérabilités existantes.
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Les conséquences les plus lourdes de la guerre en Iran pour les enfants pourraient se faire sentir loin du champ de bataille. Les perturbations du transport maritime liées au détroit d’Ormuz contribuent à la hausse des coûts de l’énergie et du fret, tandis que les prix de l’alimentation et des engrais accentuent la pression sur les budgets familiaux. Pour les ménages qui vivent déjà au bord de la pauvreté, ces augmentations peuvent transformer la scolarité en choix impossible entre se nourrir, se soigner et gagner un revenu.
L’alerte de l’UNICEF repose sur une projection, et non sur un décompte d’enfants déjà tombés dans la pauvreté. Dans son scénario sévère, l’agence estime que jusqu’à 23,4 millions d’enfants supplémentaires pourraient basculer dans la pauvreté monétaire d’ici la fin de 2026 si le conflit et les perturbations économiques qui l’accompagnent se prolongent. Son analyse s’appuie sur des données provenant de plus de 167 pays. L’UNICEF estime qu’au moins 80 % de cette hausse concernerait l’Afrique et l’Asie.
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Que dois-je faire ensuite en pratique ?
Pour les enfants, les conséquences peuvent prendre la forme d’une alimentation moins nutritive, d’absences répétées, de la déscolarisation, du travail des enfants ou d’une hausse des mariages précoces.
Le mécanisme est indirect, mais les effets s’additionnent rapidement :
Le carburant devient plus cher. La hausse des prix de l’énergie renchérit l’agriculture, l’irrigation, l’électricité, le transport de marchandises et les déplacements quotidiens.
Les aliments et les engrais augmentent. Des intrants et un fret plus coûteux peuvent faire grimper le prix des produits de base et réduire la quantité de nourriture qu’une famille peut acheter avec le même revenu.
Les ménages réduisent leurs dépenses. Sous pression, ils peuvent diminuer le nombre de repas, reporter des soins ou ne plus parvenir à financer le transport scolaire, les uniformes, les fournitures et la cantine.
Les budgets publics se resserrent. La hausse des importations et le ralentissement de l’activité économique peuvent réduire les marges disponibles pour les aides scolaires, les salaires des enseignants, les repas à l’école, les programmes nutritionnels et la protection sociale.
L’aide coûte davantage à acheminer. Les organisations humanitaires doivent composer avec des coûts logistiques plus élevés et des financements sous tension, ce qui peut limiter les transferts en espèces, la distribution alimentaire, les traitements nutritionnels et le soutien à l’éducation.
Il ne s’agit pas nécessairement d’une fermeture officielle des établissements. Les écoles peuvent rester ouvertes tandis que les enfants y vont moins souvent, arrivent le ventre vide ou cessent complètement de s’y rendre parce que le trajet est devenu trop cher. La hausse du carburant alourdit aussi les coûts de fonctionnement des transports scolaires et les déplacements des enseignants.
Comment la pauvreté se transforme en crise éducative
Quand un ménage perd du pouvoir d’achat, l’éducation devient vulnérable parce que ses coûts sont immédiats, alors que ses bénéfices se mesurent sur le long terme. Un enfant peut rester officiellement inscrit, mais sa famille ne plus être en mesure de payer le transport, le matériel, les repas ou les autres dépenses quotidiennes. Si les revenus diminuent encore, l’enfant peut être contraint de travailler, de s’occuper de ses frères et sœurs ou d’assumer davantage de tâches domestiques.
Les risques ne sont pas les mêmes pour tous. La précarité économique peut accroître la probabilité de non-scolarisation, d’absentéisme et d’abandon des études, avec des conséquences différentes selon le genre : les garçons peuvent subir une pression accrue pour gagner de l’argent, tandis que les filles peuvent être retirées de l’école pour prendre en charge les tâches domestiques ou être davantage exposées au mariage précoce. Il s’agit de risques amplifiés par la crise, et non d’issues inévitables pour chaque famille.
Le danger est qu’un choc temporaire sur les prix produise des pertes durables. Des absences répétées peuvent entraîner des retards d’apprentissage ; une alimentation insuffisante peut nuire à la santé et à la concentration ; le travail des enfants ou le mariage précoce peut rendre le retour à l’école plus difficile. L’UNICEF estime que ces évolutions pourraient menacer des années de progrès dans la réduction de la pauvreté des enfants.
L’Afrique et l’Asie concentreraient la majeure partie du choc
L’estimation de l’UNICEF concerne particulièrement les régions où de nombreux ménages vivent déjà juste au-dessus du seuil de pauvreté. Dans ces situations, une perte de revenu même limitée ou une hausse modérée des prix peut suffire à faire basculer une famille sous ce seuil.
Cette exposition est particulièrement forte en Afrique et en Asie, qui représenteraient au moins 80 % des enfants supplémentaires touchés dans le scénario sévère. Le coût des carburants, des engrais et des denrées importés pèse à la fois sur les finances des ménages et sur les services publics dont dépendent les familles les plus pauvres.
Le Bangladesh illustre le chevauchement entre tensions nationales et difficultés familiales. Une analyse de l’UNICEF estime qu’une perturbation économique prolongée pourrait y faire basculer 1,2 million de personnes supplémentaires dans la pauvreté, tandis que la projection mondiale atteint 23,4 millions d’enfants dans le scénario sévère.
Dans le nord du Nigeria, le choc s’ajoute à une insécurité alimentaire et à une vulnérabilité déjà fortes. Des professionnels de santé rapportent davantage de rechutes de malnutrition chez les enfants et relient l’aggravation de la situation aux répercussions économiques de la guerre au Moyen-Orient. La malnutrition rend l’apprentissage et la fréquentation scolaire plus difficiles, tandis que la hausse des prix de l’alimentation et du carburant réduit encore la capacité des familles à faire face.
Ce que signifie vraiment le chiffre de 23,4 millions
Ce chiffre doit être compris comme un signal d’alerte sur l’exposition des enfants, et non comme la certitude que chacun d’eux connaîtra la même trajectoire. Il indique combien d’enfants supplémentaires pourraient être classés dans la pauvreté monétaire si le scénario sévère se concrétise. L’analyse souligne également que nombre de ménages concernés se situent juste au-dessus du seuil de pauvreté, ce qui les rend très sensibles à l’inflation et au ralentissement de la croissance des revenus.
Pour les familles, les conséquences concrètes pourraient inclure :
des repas moins nombreux ou moins nutritifs ;
un transport scolaire devenu inabordable ;
des soins médicaux reportés ;
l’entrée des enfants dans le monde du travail ou l’augmentation de leurs responsabilités familiales ;
une présence irrégulière en classe ou un retrait de l’école ;
un recours accru à l’endettement ou à d’autres stratégies d’adaptation préjudiciables.
Pour les enfants, le risque ne se limite donc pas aux difficultés immédiates. Une insécurité alimentaire prolongée, des cours manqués et un accès réduit aux services de santé et d’éducation peuvent diminuer les revenus futurs et rendre la sortie de la pauvreté plus difficile. Plus les perturbations maritimes, la hausse des prix et les tensions sur les financements dureront, plus des décisions prises pour tenir à court terme risquent de se transformer en handicaps durables.
La priorité : protéger les services essentiels
L’UNICEF appelle les gouvernements et les institutions à préserver les services sociaux, à renforcer la protection sociale et à accroître les soutiens financiers afin d’empêcher les enfants de s’enfoncer davantage dans la pauvreté. Garantir qu’ils puissent manger, rester scolarisés et se rendre à l’école n’est donc pas un volet secondaire de la réponse économique : c’en est l’un des principaux critères de réussite.
L’impact mondial de la guerre en Iran dépendra finalement de la durée des perturbations et de la capacité des gouvernements et des organisations humanitaires à protéger les ménages vulnérables. Mais la projection de l’UNICEF montre clairement les enjeux : un conflit concentré au Moyen-Orient peut transmettre ses coûts par les marchés de l’énergie et du transport maritime, jusqu’à contraindre des enfants situés à des milliers de kilomètres à sacrifier leur alimentation, leur éducation ou leur avenir.
