Kultamitalin voitti Liu Siqi Pekingin 80. lukion Wangjingin kampukselta. Hopealle ylsivät Wang Yuanfu Pekingin 11. koulusta, Sun Rongze Pekingin 8. lukiosta ja Zhang Yuxuan Pekingin 101. lukiosta.
Kiinan debyytissä saavutettiin siis täydellinen mitalisaalis: jokainen neljästä opiskelijasta palasi kotiin palkinnon kanssa. Saudi-Arabia sijoittui alueellisten uutislähteiden mukaan mitalitaulukon kärkeen. Kiina kuvattiin yleisesti yhdeksi kilpailun parhaista osallistujamaista, mutta sille ei ilmoitettu yksiselitteistä numerojärjestystä.
INSO 2026 järjestettiin Saudi-Arabian Jeddahissa 2.–9. elokuuta 2026. Kolmanteen kilpailuun osallistui joukkueita 19 maasta, ja tapahtumassa oli raporttien mukaan noin 120 opiskelijaa, tiedeasiantuntijaa ja muuta edustajaa.
Kilpailun isäntänä toimi Kuningas Abdulazizin yliopisto. Järjestäjiin ja yhteistyökumppaneihin kuuluivat Saudi-Arabian opetusministeriö, kuningas Abdulazizin ja hänen kumppaniensa lahjakkuuden ja luovuuden säätiö Mawhiba sekä kuningas Abdullahin atomienergian ja uusiutuvan energian kaupunki.
Olympialaisissa opiskelijat suorittivat sekä teoreettisia että kokeellisia kokeita. Aiheisiin kuuluivat muun muassa:
Kilpailussa mitattiin siten sekä oppiaineen hallintaa että käytännön tieteellisiä taitoja. Kilpailun alkuvaiheesta raportoineen Arab Newsin mukaan lukiolaisille järjestettiin viiden tunnin käytännön koe.
Järjestelytoimikunnan edustaja Talal Alrashidi toivotti Kiinan tervetulleeksi kilpailuun ja kehui opiskelijoiden suorituksia sekä heidän myönteistä kilpailuhenkeään. Kultamitalisti Liu Siqin mukaan kilpailu lahjakkaiden nuorten kanssa eri puolilta maailmaa vahvisti hänen päätöstään jatkaa opintojaan ja tavoitella uusia tieteellisiä päämääriä.
Kansainvälinen kohtaaminen on keskeinen osa INSO:n ideaa. Tapahtumassa nuoret voivat vaihtaa kokemuksia muiden maiden opiskelijoiden kanssa ja kehittää ydintieteen osaamistaan. Vuoden 2026 kilpailun teemana oli ”Bright Minds, A Promising Future”, eli suomeksi ”Kirkkaat mielet, lupaava tulevaisuus”.
Kiinan valtuuskunnan johtaja Wang Peng kertoi, että maa aikoo jatkaa ydintieteen opetuksen ja yleisen tunnettuuden vahvistamista. Hänen mukaansa tavoitteena on ohjata yhä useampia nuoria ”oppimaan ydinvoimasta, ymmärtämään sitä ja osallistumaan alaan”.
Kiinan onnistunut debyytti tarjoaa tälle työlle näkyvän kansainvälisen merkkipaalun. Joukkue valittiin ”Xiao He zhi Sheng” -nimisen INSO-lukiotoiminnan kautta. Ohjelman hyväksyi Kiinan kansallinen atomienergiavirasto, ja sen järjesti China Atomic Energy Press yhteistyössä Tsinghuan yliopiston ydintieteiden alan kanssa.
Kansainvälinen ydintieteen olympialaiskilpailu käynnistettiin vuonna 2024 Kansainvälisen atomienergiajärjestön (IAEA) tuella. Kiinalaisraporteissa sitä kuvataan maailman ensimmäiseksi kansainväliseksi nuoriso-olympiadiksi, joka keskittyy nimenomaan ydintieteeseen. Tavoitteena on herättää nuorten kiinnostus alaa kohtaan, edistää kansainvälistä tiedevaihtoa ja kannustaa uusia opiskelijoita ydintieteen ja ydinteknologian pariin.
Kiinan ensimmäinen INSO-osallistuminen merkitsee siis enemmän kuin mitalimäärä antaa ymmärtää. Yksi kulta ja kolme hopeaa osoittavat joukkueen kilpailukyvyn heti ensimmäisellä yrityksellä. Samalla Kiinan koulutussuunnitelmat viittaavat pidemmän aikavälin tavoitteeseen: tehdä ydintieteestä nuorille tutumpi ja saavutettavampi ala.
Kultamitalin voitti Liu Siqi Pekingin 80. lukion Wangjingin kampukselta. Hopealle ylsivät Wang Yuanfu Pekingin 11. koulusta, Sun Rongze Pekingin 8. lukiosta ja Zhang Yuxuan Pekingin 101. lukiosta.
Kiinan debyytissä saavutettiin siis täydellinen mitalisaalis: jokainen neljästä opiskelijasta palasi kotiin palkinnon kanssa. Saudi-Arabia sijoittui alueellisten uutislähteiden mukaan mitalitaulukon kärkeen. Kiina kuvattiin yleisesti yhdeksi kilpailun parhaista osallistujamaista, mutta sille ei ilmoitettu yksiselitteistä numerojärjestystä.
INSO 2026 järjestettiin Saudi-Arabian Jeddahissa 2.–9. elokuuta 2026. Kolmanteen kilpailuun osallistui joukkueita 19 maasta, ja tapahtumassa oli raporttien mukaan noin 120 opiskelijaa, tiedeasiantuntijaa ja muuta edustajaa.
Kilpailun isäntänä toimi Kuningas Abdulazizin yliopisto. Järjestäjiin ja yhteistyökumppaneihin kuuluivat Saudi-Arabian opetusministeriö, kuningas Abdulazizin ja hänen kumppaniensa lahjakkuuden ja luovuuden säätiö Mawhiba sekä kuningas Abdullahin atomienergian ja uusiutuvan energian kaupunki.
Olympialaisissa opiskelijat suorittivat sekä teoreettisia että kokeellisia kokeita. Aiheisiin kuuluivat muun muassa:
Kilpailussa mitattiin siten sekä oppiaineen hallintaa että käytännön tieteellisiä taitoja. Kilpailun alkuvaiheesta raportoineen Arab Newsin mukaan lukiolaisille järjestettiin viiden tunnin käytännön koe.
Järjestelytoimikunnan edustaja Talal Alrashidi toivotti Kiinan tervetulleeksi kilpailuun ja kehui opiskelijoiden suorituksia sekä heidän myönteistä kilpailuhenkeään. Kultamitalisti Liu Siqin mukaan kilpailu lahjakkaiden nuorten kanssa eri puolilta maailmaa vahvisti hänen päätöstään jatkaa opintojaan ja tavoitella uusia tieteellisiä päämääriä.
Kansainvälinen kohtaaminen on keskeinen osa INSO:n ideaa. Tapahtumassa nuoret voivat vaihtaa kokemuksia muiden maiden opiskelijoiden kanssa ja kehittää ydintieteen osaamistaan. Vuoden 2026 kilpailun teemana oli ”Bright Minds, A Promising Future”, eli suomeksi ”Kirkkaat mielet, lupaava tulevaisuus”.
Kiinan valtuuskunnan johtaja Wang Peng kertoi, että maa aikoo jatkaa ydintieteen opetuksen ja yleisen tunnettuuden vahvistamista. Hänen mukaansa tavoitteena on ohjata yhä useampia nuoria ”oppimaan ydinvoimasta, ymmärtämään sitä ja osallistumaan alaan”.
Kiinan onnistunut debyytti tarjoaa tälle työlle näkyvän kansainvälisen merkkipaalun. Joukkue valittiin ”Xiao He zhi Sheng” -nimisen INSO-lukiotoiminnan kautta. Ohjelman hyväksyi Kiinan kansallinen atomienergiavirasto, ja sen järjesti China Atomic Energy Press yhteistyössä Tsinghuan yliopiston ydintieteiden alan kanssa.
Kansainvälinen ydintieteen olympialaiskilpailu käynnistettiin vuonna 2024 Kansainvälisen atomienergiajärjestön (IAEA) tuella. Kiinalaisraporteissa sitä kuvataan maailman ensimmäiseksi kansainväliseksi nuoriso-olympiadiksi, joka keskittyy nimenomaan ydintieteeseen. Tavoitteena on herättää nuorten kiinnostus alaa kohtaan, edistää kansainvälistä tiedevaihtoa ja kannustaa uusia opiskelijoita ydintieteen ja ydinteknologian pariin.
Kiinan ensimmäinen INSO-osallistuminen merkitsee siis enemmän kuin mitalimäärä antaa ymmärtää. Yksi kulta ja kolme hopeaa osoittavat joukkueen kilpailukyvyn heti ensimmäisellä yrityksellä. Samalla Kiinan koulutussuunnitelmat viittaavat pidemmän aikavälin tavoitteeseen: tehdä ydintieteestä nuorille tutumpi ja saavutettavampi ala.