AcademyAI quiere medir las habilidades de IA en el trabajo antes de impartir formación

Dar acceso a herramientas de IA generativa no garantiza que una plantilla sepa utilizarlas bien en su trabajo diario. AcademyAI parte de esa premisa: primero evalúa las capacidades reales de los empleados y, después, les asigna formación vinculada a su puesto, su contexto y las carencias detectadas. 15

Qué hace AcademyAI

AcademyAI es una plataforma londinense centrada en las capacidades de IA de la plantilla. Su objetivo es ayudar a las organizaciones a entender hasta qué punto sus empleados usan de forma eficaz las herramientas de IA en el trabajo, detectar brechas y asignar aprendizaje específico, en lugar de recurrir a cursos generales de introducción a la IA. 511

La tesis de la empresa es que disponer de acceso a la IA no equivale automáticamente a estar preparado para usarla. Su propuesta se articula como un ciclo de evaluación, formación por puesto y nueva evaluación, con el que busca aportar evidencia de cómo cambia la capacidad de cada rol y equipo. 1920

La necesidad cobra relevancia en empresas que están desplegando herramientas como ChatGPT o Microsoft Copilot. Una cifra citada en la cobertura de la compañía indica que el 55 % de los responsables de decidir sobre IA considera que la inversión está avanzando más rápido que la preparación de sus organizaciones. AcademyAI busca abordar esa distancia. 16

Fundadores y ronda pre-semilla

AcademyAI fue cofundada por Alex Packham, Andy Lambert, Michael Walton y Rob Barnett. Packham y Lambert habían fundado previamente ContentCal; Walton y Barnett habían invertido en esa empresa. 514

En septiembre de 2026, AcademyAI anunció una ronda pre-semilla sobresuscrita de 1,65 millones de libras esterlinas. Entre los inversores citados figuran Nexus Family Office y Panthera Family Office. Las informaciones disponibles coinciden en su participación, aunque no son plenamente consistentes a la hora de definir cuál de las dos firmas lideró la operación. 1456

La compañía prevé destinar el capital al desarrollo de producto y a la ampliación de sus operaciones mientras desarrolla su plataforma de evaluación y formación personalizada. 26

La brecha que intenta resolver

La cuestión no es solo si un empleado ha probado una herramienta de IA. Es si puede tomar decisiones razonadas con ella, generar resultados útiles, identificar respuestas débiles o poco fiables y aplicar la tecnología de manera adecuada a sus tareas.

AcademyAI se dirige a organizaciones que ya han desplegado IA, pero todavía no pueden medir claramente la capacidad de sus equipos. Su enfoque pretende sustituir la formación amplia e idéntica para todos por una identificación concreta de las personas y equipos que necesitan apoyo en determinadas habilidades. 1819

Para los empleadores, el foco pasa de «¿cuántas licencias de IA hemos comprado?» a «¿qué capacidades mejoran, en qué puestos y dónde persisten las carencias?». El producto está diseñado para ofrecer esa visibilidad. 20

Una evaluación de capacidades en seis ejes

AcademyAI evalúa a los empleados mediante un marco de capacidad en IA de seis ejes, desarrollado con la metodología del Alan Turing Institute. La prueba utiliza escenarios específicos para cada puesto y puntúa cada pilar de forma independiente. 119

La información publicada identifica varias competencias que analiza el marco:

• pensamiento crítico;
• juicio;
• elaboración de instrucciones o prompts;
• evaluación de resultados generados por IA; y
• habilidades de creación o aplicación práctica. 112

La propia empresa también describe una evaluación del juicio, la calidad de los resultados y el conocimiento aplicado, con el propósito de distinguir una capacidad demostrada de una confianza superficial. 19

La empresa y las informaciones disponibles hablan de seis ejes o pilares, pero el material público facilitado no enumera las seis etiquetas completas. Por ello, es correcto describir el marco como multidimensional, pero no deducir cuál sería el eje no detallado a partir de los ejemplos conocidos. 119

Formación por puesto en módulos de cinco minutos

Tras detectar las carencias, AcademyAI ofrece microaprendizajes específicos y casos de uso prácticos vinculados al trabajo de cada empleado. Según sus materiales, los módulos son lecciones aplicadas de cinco minutos, no cursos genéricos y largos. 11119

La personalización va más allá del cargo. La formación se adapta al puesto de la persona, al nivel identificado en la evaluación y a las herramientas y el contexto de su organización. De este modo, la empresa puede concentrar el tiempo de aprendizaje en las capacidades que sus equipos aún no han demostrado. 111819

AcademyAI presenta la formación como un proceso continuo, no como una intervención única: cursos, flujos de trabajo y reevaluaciones se relacionan con las mismas seis mediciones para seguir la evolución de las capacidades a medida que se desarrolla el uso de IA en el trabajo. 20

Qué pueden ver directivos y responsables de equipo

Para los responsables, AcademyAI ofrece visibilidad en los niveles individual, de equipo y de organización. La plataforma describe un radar de capacidades que muestra el nivel de IA en las seis mediciones por equipo y por puesto. 1920

Esta capa de paneles es central en su modelo. En vez de considerar que completar un curso prueba una habilidad, los responsables pueden usar los resultados de las evaluaciones y reevaluaciones para localizar áreas débiles y observar cambios a lo largo del tiempo. 41120

Por qué importa la financiación

Los 1,65 millones de libras están destinados a respaldar el desarrollo y la expansión de la plataforma. AcademyAI entra en un mercado en el que cada vez más organizaciones implantan IA generativa, pero pueden carecer de un método homogéneo para comprobar si sus empleados saben utilizarla eficazmente en el día a día. 256

Su diferenciación propuesta sigue una secuencia clara: medir la capacidad actual, identificar debilidades concretas, impartir aprendizaje adaptado al puesto y seguir el resultado. Que este enfoque se traduzca en resultados empresariales medibles dependerá de su adopción y de los resultados en las organizaciones clientes, pero la financiación da a la compañía recursos para desarrollar y escalar esa estrategia. 120