AcademyAI chce firmám ukázat, kdo skutečně umí pracovat s AI

Přístup k ChatGPT nebo Microsoft Copilot ještě neznamená, že zaměstnanci dokážou tyto nástroje používat kvalitně, bezpečně a s měřitelným přínosem pro svou práci. Právě na tento rozdíl mezi nasazením AI a skutečnou připraveností týmů sází londýnský startup AcademyAI: chce nejprve změřit praktické schopnosti pracovníků a teprve potom jim nabídnout školení odpovídající jejich roli a konkrétním slabinám. 15

Co AcademyAI nabízí

AcademyAI je platforma pro měření a rozvoj schopností zaměstnanců pracovat s AI. Firmám má pomoci zjistit, jak efektivně jejich lidé využívají pracovní AI nástroje, kde mají mezery a jak jim přiřadit cílené vzdělávání místo plošných kurzů o „základech AI“. 511

Model firmy stojí na opakovaném cyklu: vyhodnotit, proškolit, znovu vyhodnotit. AcademyAI tak chce doložit, jak se mění úroveň schopností v jednotlivých rolích a týmech, nikoli jen evidovat dokončení kurzu. 1920

To je důležité hlavně pro společnosti, které už zavedly nástroje jako ChatGPT nebo Copilot. Podle údaje citovaného v souvislosti se společností se 55 % lidí, kteří ve firmách rozhodují o AI, domnívá, že investice předbíhají připravenost organizace. AcademyAI se profiluje jako řešení právě této mezery. 16

Zakladatelé a investice 1,65 milionu liber

AcademyAI založili Alex Packham, Andy Lambert, Michael Walton a Rob Barnett. Packham s Lambertem dříve založili ContentCal; Walton a Barnett do této společnosti investovali. 514

V září 2026 AcademyAI oznámila přeupsané pre-seed investiční kolo ve výši 1,65 milionu liber. Mezi uvedenými investory jsou Nexus Family Office a Panthera Family Office. Zdroje se neshodují v tom, zda má být některý z nich označován za hlavního investora; bezpečně doloženo je jejich zapojení do kola. 1456

Získané prostředky mají podpořit vývoj produktu i provozní rozšíření společnosti. 26

Nejde jen o to, zda zaměstnanec AI vyzkoušel

Pro zaměstnavatele není podstatné pouze to, kolik licencí k AI nástrojům pořídili. Důležitější je, zda zaměstnanci umějí formulovat užitečné zadání, posoudit kvalitu výstupu, rozpoznat chybnou nebo nespolehlivou odpověď a použít nástroj vhodně v reálné pracovní situaci.

AcademyAI míří na organizace, které již AI nasadily, ale nemají jasný přehled o úrovni schopností svých lidí. Namísto jednotného školení pro všechny chce určit, které týmy či jednotlivci potřebují rozvinout konkrétní dovednosti. 1819

Otázka se tím posouvá od „Kolik jsme koupili AI licencí?“ k praktičtější formulaci: „Jaké schopnosti se zlepšují, v jakých rolích a kde zůstávají mezery?“ Právě tuto viditelnost má platforma poskytovat. 20

Hodnocení v šesti osách

AcademyAI posuzuje zaměstnance pomocí šestiosého rámce AI schopností, vytvořeného s využitím metodologie Alan Turing Institute. Hodnocení pracuje se scénáři vztahujícími se ke konkrétní pracovní roli a každá z šesti oblastí se boduje samostatně. 119

Zveřejněné informace uvádějí mimo jiné tyto hodnocené dovednosti:

• kritické myšlení,
• úsudek,
• formulování promptů neboli zadání pro AI,
• vyhodnocování AI výstupů,
• schopnost vytvářet řešení a prakticky je uplatnit. 112

Sama AcademyAI dále zmiňuje posuzování úsudku, kvality výstupů a aplikovaných znalostí. Cílem je odlišit prokázanou schopnost od pouhé sebejistoty při používání AI. 19

Společnost i mediální pokrytí mluví konzistentně o šesti osách či pilířích, veřejně dostupné materiály však nevyjmenovávají všech šest jejich názvů. Nelze proto věrohodně dovozovat, jak zní chybějící oblast. 119

Pětiminutové lekce podle role a firemního kontextu

Po odhalení mezer platforma přiděluje cílené mikroškolení a praktické případy použití navázané na práci daného člověka. Lekce mají trvat zhruba pět minut a být prakticky zaměřené, nikoli mít podobu dlouhých obecných online kurzů. 11119

Personalizace nemá vycházet jen z názvu pracovní pozice. Školení je popisováno jako přizpůsobené roli, zjištěné úrovni i nástrojům a kontextu konkrétní organizace. Firma tak může věnovat vzdělávací čas dovednostem, které její týmy zatím neprokázaly. 111819

AcademyAI přitom neprezentuje vzdělávání jako jednorázový zásah. Kurzy, pracovní postupy i opakovaná hodnocení se vztahují ke stejným šesti měřením, takže lze sledovat vývoj schopností s tím, jak se využití AI na pracovišti mění. 20

Co uvidí manažeři a vedení firmy

Platforma nabízí přehled na úrovni jednotlivce, týmu i celé organizace. Její takzvaný capability radar má ukazovat úroveň AI schopností ve všech šesti měřeních podle týmů a pracovních rolí. 1920

Tato vrstva dashboardů je pro model AcademyAI zásadní. Místo aby firma považovala absolvování školení za automatický důkaz dovednosti, může podle výsledků hodnocení a následného přeměření hledat slabá místa a sledovat změny v čase. 41120

Proč je nové financování důležité

Kolo ve výši 1,65 milionu liber má financovat další vývoj platformy a rozšíření činnosti. AcademyAI vstupuje na trh, kde podniky stále častěji zavádějí generativní AI, ale často nemají jednotný způsob, jak zjistit, zda ji jejich lidé dovedou účinně používat v každodenní práci. 256

Odlišením AcademyAI má být pořadí kroků: změřit výchozí schopnosti, určit konkrétní nedostatky, nabídnout vzdělávání relevantní pro danou roli a následně sledovat výsledek. To, zda tento přístup přinese měřitelné obchodní výsledky, ukáže až nasazení a výsledky u zákazníků. Investice však společnosti dává zdroje pro další vývoj a škálování tohoto modelu. 120