ينبع قرار منح "بوب" للطلاب مجاناً من قيمته المثبتة داخل آي بي إم نفسها. فقد أُطلق "بوب" داخلياً لأول مرة في يونيو 2025 مع 100 مطور فقط . وعندما أُعلن عن توفره التجاري العالمي في أبريل 2026، كانت الأداة قيد الاستخدام من قبل أكثر من 80,000 موظف في آي بي إم حول العالم
. وقد أبلغ المستخدمون الذين شملهم الاستطلاع عن تحقيق متوسط مكاسب في الإنتاجية بنسبة 45% عبر مهام سير العمل المعقدة ومتعددة الخطوات مثل التحديث والأمن والتطوير الجديد
. وفي مهام محددة، كانت المكاسب أعلى من ذلك؛ فمثلاً، أفاد المطورون الذين يستخدمون منصة المراقبة "إنستانا" (Instana) من آي بي إم بأنهم وفروا ما متوسطه 10 ساعات أسبوعياً
.
"بوب" ليس مجرد أداة بسيطة لإكمال الأكواد البرمجية. لقد صممته آي بي إم "كشريك وكيل لدورة حياة تطوير البرمجيات" (agentic SDLC partner) يعمل عبر دورة حياة تطوير البرمجيات بأكملها - من التخطيط والبرمجة إلى الاختبار والنشر والتحديث - مع ما تتطلبه المؤسسات من ضوابط حوكمة وأمان . ومن خلال تقديم هذا كحزمة تعليمية، تُعرّض آي بي إم الطلاب لأداة ذكاء اصطناعي من فئة الإنتاج الاحترافي، وليس مجرد صندوق رمل تعليمي مبسط.
صُمم البرنامج بشكل واضح لـ طلاب الجامعات في جميع التخصصات، وليس فقط لدارسي علوم الحاسب أو الهندسة . هدف آي بي إم هو خلق جيل من العمال "المتقنين للذكاء الاصطناعي" القادرين على تطبيق أدوات الذكاء الاصطناعي في مجالات خبرتهم الخاصة، سواء كانت التسويق، أو المالية، أو الرعاية الصحية، أو العلوم الإنسانية. يتماشى هذا مع المهمة الأوسع لمنصة "سكلز بيلد" لتوفير تدريب رقمي مجاني يسد الفجوة بين التعليم التقليدي والمتطلبات العملية لقوة عمل يشكلها الذكاء الاصطناعي بشكل متزايد.
استراتيجية آي بي إم هي استثمار طويل الأجل في تبني المنصة وتطوير المواهب. فمن خلال منح الطلاب وصولاً مجانياً إلى "بوب" الآن، تحقق آي بي إم عدة أهداف في آنٍ واحد:
بالنسبة للطلاب، تُعد مسابقة "AI Builders Challenge" فرصة منخفضة المخاطر وعالية المكافأة لبناء سيرة أعمال باستخدام شريك ذكاء اصطناعي من فئة المؤسسات، والتنافس على جوائز نقدية، وتطوير مهارات عملية ذات صلة فورية بأرباب العمل. أما بالنسبة لشركة آي بي إم، فالمسابقة هي خط المواجهة التجريبي لرهان أكبر: أن المطورين الذين تدربوا على أدواتها اليوم سيصبحون صُنّاع القرار الذين يختارون منصاتها غداً.
Comments
0 comments