يقع المقر الرئيسي للشركة في الولايات المتحدة مع فريق دولي متزايد . بدأت بالفي، التي تنحدر من عائلة من المعلمين، شركة Imagi بهدف جلب مهارات البرمجة وعلوم الكمبيوتر — واعتبارًا من عام 2025، محو الأمية في مجال الذكاء الاصطناعي — إلى فصول K-12
.
الابتكار الرئيسي لـ Imagi هو أسلوب "البرمجة بالإحساس"، الذي يسمح للطلاب باستخدام أوامر اللغة الطبيعية لبناء برمجيات حقيقية دون كتابة كل سطر من الأكواد يدويًا . (صاغ مصطلح "البرمجة بالإحساس" باحث الذكاء الاصطناعي أندري كارباثي في فبراير 2025
).
في نوفمبر 2025، عقدت Imagi شراكة مع Lovable — منصة البرمجة بالذكاء الاصطناعي المعروفة سابقًا باسم GPT Engineer — لجلب البرمجة بالإحساس إلى الفصول الدراسية . يمكن للمعلمين إنشاء دروس ومنح الطلاب وصولاً محكومًا وآمنًا إلى محرك البرمجة بالذكاء الاصطناعي من Lovable، مما يسمح لهم ببناء مشاريع حقيقية في بيئة آمنة
.
النتائج ملموسة. استخدم أحد المعلمين المنصة لإنشاء تطبيق يترجم المنهج الدراسي إلى 15 لغة. وقام طالب ببناء موقع إلكتروني للترويج لعمله في جز العشب، مع تقويم مدمج للحجوزات .
نظرًا لجمهورها من طلاب K-12، بنت Imagi الأمان كمبدأ أساسي في التصميم. تستخدم المنصة فحصًا فوريًا للمحتوى: كل أمر وكل استجابة يتم تصفيتها قبل الوصول إلى الطالب، ويتم إزالة المخالفات فورًا .
فيما يتعلق بالخصوصية والامتثال القانوني، تلتزم Imagi بثلاثة أطر تنظيمية رئيسية:
جادلت بالفي بأن النظام التعليمي يجب أن يتوقف عن القلق بشأن الغش ويبدأ في إعداد الطلاب لعالم أصبح فيه الذكاء الاصطناعي جزءًا لا يتجزأ من الحياة.
"بدلاً من القلق بشأن غش الطلاب أو تراجعهم مع الذكاء الاصطناعي، يجب على النظام التعليمي أن يتكيف مع الواقع. معظم الأطفال بالفعل يستخدمون الذكاء الاصطناعي، لكننا بحاجة إلى تعليم الأطفال كيفية البناء باستخدام الذكاء الاصطناعي بدلاً من مجرد استهلاكه بشكل سلبي."
تعتبر بالفي أن Imagi هي جسر بين بناة أدوات الذكاء الاصطناعي المتطورة (OpenAI، Lovable) والمعلمين الذين يحتاجون إلى نشر هذه الأدوات بأمان. وتشير إلى أن النشر الآمن في الفصل الدراسي يتطلب خبرة عميقة في مجال التعليم .
تم تغطية الجولة بأكثر من المبلغ المستهدف، مما يعكس إيمانًا قويًا من المستثمرين بأن أدوات التعليم المتأصلة في الذكاء الاصطناعي أصبحت ضرورة وليس مجرد حداثة .