شارك في الوفد التايواني طلاب من المرحلة الابتدائية والإعدادية والثانوية، وحققوا النتائج التالية:
كما نجح فريقان من تايوان في تحقيق المركز الأول في فئات متقدمة (Senior Division)، وهو ما يعكس مستوى متقدماً في تصميم الروبوتات وحل المشكلات الهندسية.
ساهمت عدة مدارس وأندية روبوتات من تايوان في تحقيق هذه النتائج:
مدرسة كانغ تشياو الدولية – مدينة نيو تايبيه
الفريق: KCISXG
الإنجاز: المركز الأول – فئة الروبوت الطبي (Senior Medical Robot)
جائزة إضافية: جائزة أفضل شعبية (Best Popularity Award)
مدرسة واشنطن الدولية
الفريق: TheConnector
الإنجاز: المركز الأول – فئة المعرض الإبداعي / معرض العلوم (Senior Exhibition / Creative)
نادي STING Robotics
الفريق: The Dreamers
الإنجاز: المركز الثاني – تحدي المهمة المجهولة للفئة الصغرى (Junior Unknown Mission Challenge)
تحالف Mecha Beast Alliance
الإنجاز: المركز الثالث – فئة RoboParade للفئة الصغرى
مدرسة Chengyi الثانوية – فريق Zhengxin
الإنجاز: المركز الرابع – مسابقة الموضوع للفئة الصغرى
فريق Engineering Qibing
الإنجاز: جائزة إنجاز خاص – فئة المعرض الإبداعي للفئة الصغرى
مدرسة تشانغهوا الثانوية للبنات – فريق Miracle Girls
الإنجاز: جائزة إنجاز خاص – فئة المعرض الإبداعي للفئة العليا
مجتمعةً، شكّلت هذه النتائج ثماني جوائز لصالح تايوان في البطولة العالمية.
Robofest هو برنامج ومسابقات روبوتات عالمية تنظمها جامعة لورنس التكنولوجية في ولاية ميشيغان الأمريكية. ويستهدف الطلاب من الصف الرابع حتى الصف الثاني عشر.
في هذه المسابقة يقوم الطلاب بـ:
وتهدف المسابقة إلى تشجيع الطلاب على الاهتمام بمجالات:
ما يميز Robofest أن الفرق تعتمد على حلول هندسية وبرمجية يطورها الطلاب بأنفسهم بدلاً من الاعتماد على أنظمة تحكم مباشرة أثناء المنافسة.
تُظهر هذه النتائج قوة الاستثمار التايواني في تعليم STEAM، وهو نموذج تعليمي يجمع بين العلوم والتكنولوجيا والهندسة والفنون والرياضيات.
وتبرز أهمية الإنجاز في عدة جوانب:
منافسة عالمية قوية
نجح الطلاب التايوانيون في المنافسة أمام فرق من عشرات الدول، ما يؤكد قدرتهم على تطوير حلول روبوتية متقدمة.
مهارات مرتبطة بالذكاء الاصطناعي
المسابقات تتطلب استخدام الخوارزميات وأجهزة الاستشعار والبرمجة والهندسة الميكانيكية، وهي مهارات أساسية في صناعات الذكاء الاصطناعي والروبوتات.
بناء جيل تقني مبكر
مشاركة طلاب من المرحلة الابتدائية وحتى الثانوية تعكس وجود مسار تعليمي قوي يهيئ الشباب لدخول مجالات التكنولوجيا المتقدمة.
وبالنظر إلى التحول العالمي نحو الأتمتة والذكاء الاصطناعي، فإن مثل هذه الإنجازات الطلابية تعزز سمعة تايوان كواحدة من الدول التي تنمّي جيلاً جديداً من المبتكرين في مجالات الروبوتات والتكنولوجيا المتقدمة.